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乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元 节拍节奏

来源:网络  作者:admin  时间:2019-03-16  

  第四讲 音值组合法

  将各种拍子中的不同时值的音符,按照各自拍子的强弱规律和结构特点进行组合,就叫做“音值组合法”。

  使用音值组合法的目的是为了更加方便地读谱,使每一拍中无论有几个音符都能十分方便地辨认出来。如:

乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  这两小节同样是十六个十六分音符,但第一小节就不如第二小节容易辨认。这正是音值组合法的方便之处。

  第一节   四分音符为一拍

  常用的以四分音符为一拍的音值组合的情况是最为常见的,根据不同的音符个数,我们可以分为以下的几种类型:

  每拍两个音符:乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  每拍三个音符:乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  每拍四个音符:乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  每拍五个音符:乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  另外,在以四分音符为一拍的组合中,还有以两拍为一个单位的情况,常见的类型有以下几种:

  附点节奏:乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  切分节奏:乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元

  乐理基础教学《第四讲 音值组合法》第二单元
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